Učení a vzdělávání dospělých je skvělá učebnice andragogiky

Neděle, 04 Srpen 2024 10:10 Taťána Kročková

Uče Odborná publikace nakladatelství Grada zaujme především ve vědeckých kruzích, například pedagogické pracovníky, lektory a kouče, případně také studenty oboru zvaného andragogika, který se věnuje vzdělávání dospělých. Kniha se věnuje tématům jako jsou mezinárodní výzkumy vědomostí a dovedností dospělých, vývoj politiky EU v oblasti vzdělávání dospělých, věnuje se digitálním technologím v životě a učení dospělých, celoživotnímu učení jako připravenosti člověka učit se, dozvíte se také vše o umělé inteligenci ve vztahu ke vzdělávání, představí též různé psychologické aspekty a poznatky v učení se dospělých a nechybí ani spousta nejnovějších výzkumů.

Knihu považuji za učebnici, protože je hodně odborná a určitě ji nezvládne číst každý, je primárně určena ke zprostředkování nejnovějších informací z oblasti andragogiky pro studenty tohoto oboru. Je poměrně obsáhlá a rozdělena na několik částí, které se kvalitně a podrobně věnují konkrétním tématům. Vzdělávání dospělých je tak pojato ze všech stran, jak po samotné andragogické stránce s mnoha výzkumy, tak také po stránce socioekonomické, psychologické i té historické sledující vývoj vzdělávání dospělých. Kapitoly psané mnoha předními odborníky, které editovala profesorka Milada Rabušicová, jsou věnované i nejnovějším technologiím a umělé inteligenci. Publikace je určitě velkým přínosem ve svém oboru a doporučuji.

Anotace:

Monografie zprostředkovává čtenáři podstatné poznatky z oboru andragogika, jehož předmětem zájmu je učení a vzdělávání dospělých. Poskytuje aktuální informace o tom, v jakých souvislostech, jakými způsoby a s jakými výsledky probíhají procesy učení a vzdělávání zaměřené na dospělou populaci.

Publikace je vedena otázkou: Co potřebuje vědět andragog, respektive vzdělavatel dospělých, aby rozuměl svému oboru? Tato obecně formulovaná otázka se rozpadá do celé řady dílčích podotázek, které jsou postupně pokládány, zdůvodňovány, a s oporou o teoretické a empirické poznatky jsou na ně hledány odpovědi strukturované do pěti částí publikace. Kniha je určena především studentům oboru andragogika a dalších pedagogických oborů, ale poslouží i vzdělavatelům dospělých na nejrůznějších pozicích či zájemcům o téma z řad širší veřejnosti.

Učení a vzdělávání dospělých